沈阳市家庭教育公益活动

帮助一个孩子，就是帮助一个家庭走向幸福未来。
做幸福教育，建幸福沈阳，迎幸福辽宁，见幸福中国——不忘教育初心，奉献师者爱心！
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【志愿服务内容】
针对青少年成长过程中的问题
每周二三四·开展家庭教育公益服务
为家长提供咨询和指导
不收取任何费用
奉献教育者爱心
只为悲剧不再重演

【主题口号】
~2026·唤醒~
家庭教育主题志愿服务活动
###在教育孩子方面，需要提供帮助的家长###
​​​​​​​请致电——总队宗樸老师13840118866，以便预约时间位次。

因为我们坚信——

每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶，每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能，教育只需要将其内在的良知良能唤醒。

孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子，在这个盒子里，有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直觉等生命的能量。

因为爱，我在——
太阳也会有黑子，月亮也会出现月食。
TA出现了问题，只因成长就是出错—纠错—改错—不断再出错—不断再纠错的人生历程。
因为爱，容错！
有问题，不怕！还有我在！

用爱，用心；用方法，用智慧，启迪生长的力量！

用心，就会很温暖
爱有方，方有爱
​​​​​​​为可能，尽所能

让每一个家庭过上幸福完整的教育生活

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附文：（整理自总队长的发言稿）

为什么用“唤醒”
做为2026年家庭教育志愿服务的公益口号

苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅，在苏格拉底很小的时候，有一次他父亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，突然问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师呢？”

“看！”父亲说，

“以这只是狮子来说吧，我并不是在雕刻这只石狮子，我是在唤醒它！”

“唤醒？”

“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将他从石头监牢里解救出来而已。”

“唤醒“，多么富有启发意义的教育箴言！

做为教师，不也应该是一个伟大的心灵雕刻师吗？我也经常说，我没有智慧，我只是借古圣先贤的智慧唤醒无数家长的智慧，引导家长找到唤醒孩子智慧的钥匙。

我们的孩子，特别是我们认为成绩不好的孩子就是石块里面沉睡的狮子，我们应该唤醒孩子心灵深处的天赋潜能和内在力量，让孩子从蒙昧中醒来，而不是一味地要求孩子学习，无限度地增加孩子的学习负担。

孩子在被动状态下的学习只是应付差事，对孩子的智力启发是毫无意义可言的。我们要作心灵的唤醒师，要做高超的雕刻家，而不做孩子学习的催促者与强行灌输者。

教育的目的不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能，而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识，促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒，以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。

教育的过程也不仅是要从外部解放孩子，而且要唤醒孩子内在的心灵能量与人格理想，解放孩子的智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一颗心灵感召另一颗心灵，是一个生命点燃另一个生命的力量。

这位智慧的希腊老人的故事，给我们的启迪是：保护好孩子的自尊，呵护好孩子明净的心灵，让他们见微知著、触类旁通、自觉自悟，在成长中收获自尊、自信，树立生命价值意识，当有一天，孩子惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的生命激情与力量的时候，教育也就触及到了其真正的本质——“唤醒”，这也正是家庭教育的精髓与智慧之所在！

我真地希望，我希望的希望，有希望！
（整理于2021年12月·沈阳）